高校体育课教学质量评价表
学校名称：					检查日期：      年     月     日
课程名称	教师姓名、职称	上课时间、地点
评价指标		评价内容				分值（100）	得分
一级指标	二级指标
教学准备（10）	课前准备	提前5分钟到达上课地点，场地器械准备充分，合理安排见习生。				5
	教案编写	教学文件齐全，教案规范工整。目的任务明确，符合教学大纲、计划要求，教学内容安排合理，教学方法手段运用适当，时间分布合理。				5
教学过程（70）	课堂常规	教师着装规范，仪表端正，严格遵守上下课时间。				5
		学生着装符合体育课程教学要求。				5
	教学态度	认真负责，教态端正，情绪饱满，师生互动积极。				10
	教学组织	组织有序，应变能力良好，练习气氛活跃，安全措施到位。				10
		重点难点突出，学练时间分配合理。				10
	教学方法	讲解、示范简洁、准确、规范,教学方法运用得当。				5
		因材施教，注重能力培养。				5
	运动负荷	学生练习密度不少于40%，练习强度适宜。				20
教学效果（20）	运动技能	学生能够基本掌握所学的知识、技术和技能。				10
	身体素质	注重提高力量和心肺功能的素质练习，效果显著。				10
评价总分
应到学生人数：人；    迟到：人；    旷课：人；    病事假：人
检查组成员签名：