《运动与美》教学大纲
学 分：2
学 时：24学时
适用专业：各专业
制定人：付江平
一、 课程定位
1. 课程性质
《运动与美》是江苏城市职业学院素质选修课程，体育是现代生活不可缺少的部分，其中包含着丰富的审美因素。从审美关系上去认识体育，是从理论上把握体育本质的重要方法之一。
2. 课程作用
《运动与美》能帮助人们认识体育，更好地理解、判断和洞察其实质，使之日臻丰富和完善。本课程是专为大学生开设的人文选修课程，目的是倡导以人为本的理念，培养对身体和运动的审美能力，发展终身体育兴趣，提高综合素质理论修养。
3. 课程任务
本课程介绍美学基础知识；体育美学的起源与发展；体育美学的研究对象与方法；人类对自己身体的审美历史；身体美的标准；运动中的形式美法则；体育中的人文美；与体育活动相关的审美意识和审美教育；运动竞赛观赏；体育与艺术；体育的审美理想。
二、 课程内容
教学基本内容（含教学时数分配表）
课程的教学重点和难点：掌握美学的基本原理以及与体育的关系。美学是一门独立的人文学科，研究审美意识，研究美的创造，它不仅与哲学认识密切相关，而且也伦理学、心理学、文艺学、社会学、人类学等紧密联系在一起。因此，重点是普及美学常识；难点是在相当短的教学时间里真正使学生完全理解很不容易。
第一节 导论
教学要求：介绍美学的概念和内容：从历史过程看，是一门古老而又年轻的学科；从研究对象看——美学是一门简单而又复杂的学科。了解体育美学的形成、研究对象、研究方法以及在国内外的发展概况。
a) 美学的概念与体育美学的建立
b) 体育美学的研究对象和方法
c) 体育美学在国内外的发展概况
第二节 体育美
教学要求：介绍体育美的形成、体育活动中的真善美的异同、体育美的特征。
a) 竞技与体育美的萌生
b) 体育活动中的真善美
c) 体育美的特征
第三节 身体美
教学要求：讲解原始审美观、东西方对身体美的认识、中国历代身体审美观、身体美的主要内容、身体美的定性标准和定量标准。
a) 身体美的概念及价值
b) 历史上对身体美的认识
c) 身体美的主要内容
d) 身体健美的标准
第四节 运动美
教学要求：讲解运动美的要素、运动的形式美法则、运动项目分类与审美、运动服装及器材设施的审美。
a) 从运动的要素来认识
b) 身体运动的形式美
c) 从审美的角度对运动项目分类
d) 运动服装及器材设施
第五节 人文美
教学要求：讲解体育的人文关怀与健康观——体育是审美创造的身体文化、维护健康的积极手段、美化物种的最佳方式；体育反映群体和物种的美——竞争素质、团队精神；体育活动中个体的内在美——气质、风度、个性。
a) 体育的人文关怀与健康观
b) 群体和物种的美
c) 个体的内在美
第六节 体育与美感
教学要求：讲解运动者集审美主客体于一身的特征、健康的身体有益于美感受、美感有利于运动的道理；运动感觉、肌肉感觉、运动节奏感、时空感觉、立体感、惊奇感、触角等与美感有关的运动感觉；力量、速度、柔韧、协调、灵敏、平衡等与美感有关身体运动能力。
a) 运动者与美感
b) 与美感有关的运动感觉
c) 身体运动能力与美感
第七节 运动竞赛观赏
教学要求：讲解源远流长的竞技审美活动、现代竞赛中客观存在的美、竞技的审美标准与审美评价；竞技的真实性、新奇性、娱乐性；观众与暴力美学及非审美因素。
a) 竞赛中的美及其评价
b) 竞赛对观众的吸引力
c) 观众对竞技的影响
第八节 体育中的美育
教学要求：讲解中国良好的美育传统、美育的主要任务和特点、教师在美育中的主导作用；美育作为竞技训练的组成部分，提高艺术修养和培养心灵和行为美；大众体育中通过身体娱乐进行美育、借助情绪的感染进行美育、体育休闲娱乐的经营与管理。
a) 体育教学中的美育
b) 运动训练中的美育
c) 面向社会的美育
第九节 体育与艺术
教学要求：讲解体育的发展离不开艺术、体育与艺术的区别；体育与建筑、舞蹈、音乐、电影电视、雕塑、绘画、戏曲、文学、杂技等门类的具体联系。
a) 体育和艺术的联系及区别
b) 与体育关系较密切（互动）的艺术门类
c) 体育和其他各门类艺术
第十节 体育美学的发展
教学要求：讲解休闲——从生产到生活、娱乐——从工具到玩具、健康——从群体到个体新时期体育功能的变化；休闲是体育的条件、娱乐是体育的功能、游戏是体育的内容、健康是体育的目标；体育美学的创造推动现代竞技项目的发展、建设体育文明、追求竞争的美、休闲的美，娱乐的美，游戏的美，健康的美；体育活动成为美的竞争、美的休闲，美的娱乐，美的游戏，美的健康行为。
a) 社会转型与体育功能的调整
b) 新时期的导向——审美与创新
c) 创造与未来
第十一节 足球运动赏析
a) 足球运动的起源与发展
b) 足球技战术分类与特点足球运动规则与裁判法
c) 裁判文化与足球运动足球
d) (球星、球迷）文化与足球运动体育媒介分层与传播效果
e) 当前中国体育电视转播特色、足球媒介发展现状
第十二节 体操运动赏析
a)【起源和发展】
b)【常用术语】
c)【比赛规则与方法】
d)【比赛项目设置】
第十三节 篮球运动赏析
a) 篮球运动项目特征综述
b) 篮球运动起源与发展
c) 篮球技战术分类
d) 篮球运动形式美特征
e) 篮球比赛节奏美学特征
第十四节 羽毛球运动赏析
a) 羽毛球运动的起源
b) 现代羽毛球比赛形式
c) 常用术语形式美特征
第十五节 网球运动赏析
a)网球运动项目综述
b)网球运动技战术分类
c)网球运动规则与方法
d)重大赛事介绍
e)提高“网球观赏能力”的方法
f)电视观赛与现场观赛的区别
第十六节 乒乓球运动赏析
a) 起源和发展
b) 常用术语比赛规则与方法
c) 形式美特征
第十七节跳水运动赏析
a) 起源与发展
b) 常用术语比赛规则与方法
c) 比赛项目设置
三、 实施建议
1. 教材选用
推荐教材：
《体育美学》，胡小明，高等教育出版社，2009年。
主要参考书：
《美学基本原理》，刘叔成 等，上海人民出版社，1987年、2000年。
《西方美学史》，朱光潜，人民文学出版社，2004年。
四、 考核方式
1. 考核方式
考查
2..考核方法
作业、课堂讨论和开卷考试相结合（各占30%）
3.平时成绩10%