江苏城市职业学院体育课教案
班级  排球选项 二       人数                        教师:马庆兰                周次 五
|              主要教材              |                                     排球        素质              |         ||||||||
|              教学目标              |                          1. 学习正面双手对传球的基本技术。             2. 复习排球发球及接发球的技术。             3. 加强素质练习,培养学生努力进取的优良品质。              |         ||||||||
|              课的内容              |                          教法、组织和要求              |                          学生学练              |                          次数              |                          时间              |         |||||
|              准备部分10分钟              |                          一、课堂常规             1、体委整队,报告人数             2、师生向好             3、宣布本次课教学目标和要求             二、慢跑两圈             三、操六节             1、扩胸振臂             2、体转运动             3、踢腿运动             4、体侧运动             5、腹背运动             6、弓步压腿              |                          1、教师:“同学们好”             2、教师整队,宣布本次课教学目标和要求             3、一、二组在前,三、四在后,成两路纵队绕球场跑             4、要求:队伍整齐,精神饱满             5、教师讲解示范结合,领做,口令指挥             6、要求:动作正确到位              |                          1、学生按上课队形、四列横队站好             2、听清本课学习内容和要求             3、练习队形:             1、* * * *    3、* * * *             2、* * * *    4、* * * *             4、学生按体操队形列横队散开             5、学生按节拍跟教师做,动作正确到位              |         ||||||
|              4*8              |                          3             2             5              |         ||||||||
|              基本部分75分钟              |                          一. 排球             复习发球,接发球技术             二. 排球             学习对传球技术             重点:传球手型             难点:迎球时机              |                          1. 教法:教师 示范,讲解             动作要领.             讲解练习要求;             分组进行练习,教师巡回             纠正。             2. 组织:分组进行练习,                   每两人一个球。             3. 要求:练习认真,动作正确。             1. 教法:教师示范,讲解动作要领。             徒手进行练习,             持球分组进行练习,教师巡回纠正。             2.组织:分组进行练习,每两人一个球。              |                          1认真听讲解。             2.按教师要求进行练习。             3.练习认真。             4. 相互进行纠正。             1. 认真听讲解。             2. 按教师要求进行练习。             3. 练习认真。             4. 两人一个球进行一抛一传练习。             5. 徒手做上步迎球练习。             6. 对传练习。              |                          |                          20             45              |         ||||
|              课的内容              |                          教法、组织和要求              |                          学生学练              |                          次数              |                          时间              |         |||||
|              |                          三.素质             1. 连续蛙跳5*4             2. 慢跑:  男4圈                                 女3圈              |                          3.要求:练习认真,动作正             确。             1.讲解示范             2.分组练习             3.要求:      双脚跳,双脚落。             4.  跑步时注意,途中跑匀速,最后阶段加速冲刺              |                          1. 按口令,各组轮流练习。             2. 练习队形             *      *      *     *             *      *      *     *             *      *      *     *             3.  分组练习              |         ||||||
|              |                          10              |         ||||||||
|              结束部分5分钟              |                          一、集合整理             二、小结             三、送还器材             四、下课              |                          1、教师口令指挥             2、教师小结             3、教师:“同学们再见”              |                          1、学生按体操队形站列,叫口令做             2、学生列队,静听             3、体委负责             4、学生“老师再见”自动解散              |                          |                          5              |         ||||
|              场地器材              |                          排球       排球场    田径场              |         ||||||||
|              场地图示              |                          预计运动心率曲线图              |                          预计全课平均心率练习密度              |         |||||||
               |                            |                          预计全课平均心率  120-----140 次/分             练习密度     30-----40              |         |||||||
|              课后小结              |                          1. 在对传球练习中,同学们练习认真较上节课有进步。             2. 在素质练习大多数同学练习认真,按教师要求进行。              |         ||||||||
